Descrizione del progetto

Il corso intende illustrare alcune tra le principali metodologie didattiche attive da applicare alle materie umanistiche. L’impiego di tali metodologie punta ad un approccio didattico multidisciplinare ed integrato. Le Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (TIC) stanno rivoluzionando il modo in cui studiamo, comprendiamo e applichiamo le discipline umanistiche. Questo corso innovativo offre un’approfondita esplorazione di come le TIC stiano trasformando il panorama delle discipline umanistiche. Attraverso lezioni, studio dei casi e attività pratiche, gli studenti impareranno ad utilizzare una vasta gamma di strumenti digitali per analizzare, interpretare e comunicare in modo efficace nel contesto delle discipline umanistiche. Gli studenti saranno guidati dal docente alla scoperta di risorse digitali open source utili alla creazione di prodotti multimediali e alla ricerca di documenti e dati nel web. Tali strumenti didattici aiuteranno gli studenti ad implementare la loro ‘cassetta degli attrezzi’ nell’ottica di un apprendimento innovativo e accattivante, per affrontare lo studio di materie come italiano, storia e geografia con maggiore entusiasmo e consapevolezza. Il corso si svolgerà dalle ore 14:30 alle ore 16:30.

Calendario:

7/03/2025: Studiamo geografia con Google Heart.

14/03/2025: Risorse digitali per lo studio della storia. Archivi digitali, musei digitali, manoscritti digitali, mappe storiche.

21/03/2025: Risorse digitali per lo studio della lingua e della letteratura italiana.

28/03/2025: Canva, un utile strumento per la creazione di mappe concettuali, linee del tempo, presentazioni e percorsi multimediali.

4/04/2025: Creazione di un prodotto digitale sulla base delle conoscenze acquisite nel corso degli incontri precedenti. Lo studente a partire da un argomento affrontato in classe di italiano storia o geografia, lavorerà ad un prodotto innovativo sfruttando una o più risorse affrontate nel corso.

Link per l’iscrizione:

Illustrare alcune tra le principali metodologie didattiche attive da applicare alle materie umanistiche.